基于数字化校园手机一卡通设计
文章出处：http://www.nexussmartsolutions.com 作者：黄冈职业技术学院 王佩楷 人气： 发表时间：2011年11月07日
引言
手机一卡通的效果分析
随着信息技术和通信技术的发展与成熟，为校园数字化提供了技术支撑。为了有效的提高校园的管理水平和应用水平。数字化校园手机一卡通系统是一种很好的解决方案。通过数字化校园为基础，将校园卡、移动通信卡和银行卡邮寄的融合。实现一种便利、搞笑、快速、安全的校园生活服务和管理的方式。在设计一卡通系统时要利用技术创新手段，解决目前高校信息化建设中存在的主要问题，提高办学效益和工作效率，提升管理水平，促进科学决策。简历一个统一身份认证中心，一个具有安全性好、可靠性高、实用性强、可管理的统一信息门户中心，一个统一的能对全校数据消息实行集中管理，维护的统一数据平台，搭建资源高度共享的业务及应用支撑平台，提供个性化信息服务，构筑数字化的教学、科研、管理和效益生活环境。
基于数字化校园手机一卡通架构的设计
在进行手机一卡通设计时本着架构合理、安全可靠、产品主流、低成本、低维护量作为出发点，并依次提供先进、安全、可靠、搞笑的系统解决方案。
1、信息基础的设计
一卡通系统的设计与实施不能仅局限于解决校园现有应用，而应用简历在一个相对较高的起点上，依托数字化校园，简历一个安全性好、可靠性高、实用性强、可管理一卡通系统。对此应对校园的基础信息设施进行优化或重新设计，做好光纤管网的设计，保证光纤主干网链接到校园所有信息点。
2、公共数据平台的设计
公共数据平台是指在校园内搭建一个面向应用、安全可靠、操作便捷、技术先进、规范统一、灵活可扩展的数据平台，通过数据集成公交，进行数据过滤、清洗和双向传递，实现各业务系统、公告数据相互之间的数据交换和共享，为学校教学科研提供交流的服务平台，为学校的管理提供有效的管理平台，满足校内各类人员的查询要求。使一卡通系统数据便于更好的管理和共享。
3.、数据交换平台的设计
数据交换平台是用于构建数据交换的系统框架，制定全校统一的数据采集、维护、交换的技术规范和标准，实现学校信息资源的交换共享，信息集成管理和信息资源的充分利用。数据交换平台的建设应与具体解决如下几个问题：
(1)为各应用系统之间提供一个统一的数据交换通道，使数据交换更加准确、便捷、高效、畅通;
(2)为公共数据平台提供一个可靠的数据采集通道;
(3)建立学校统一的数据交换技术规范和标准。
4、统一身份认证系统的设计
随着校园内信息业务系统和用户数量在不断增加，网络规模也逐日扩大，访问控制和信息安全问题愈见突出，原有分散的“独立认证，独立授权，独立账号管理”的模式已经不能满足高校目前及未来发展的要求。统一身份认证平台应能实现身份数据的统一存储、统一管理，实现全校各类应用的单点登录，以及各类访问与操作安全审计。同时，还提供便利的工具，便于系统的维护和管理。
5、应用系统的设计
在建立好信息基础设计、公共数据平台、数据交换平台和统一身份认证平台后，再进行基于数字化校园的各种应用系统的设计与实施。针对当前许多校园在进行数字化校园之前，已应用了各种应用系统，对于这些系统可以通过对接或重新设计方式使原有系统能够将数据共享到整个数字化校园中。
对此，整个基于数字化校园的手机一卡通可以采用下图1所示的架构进行设计与实施。
图1 基于数字化校园手机一卡通架构
RFID-SIM手机一卡通2.4G的设计与部署
1、RFID-SIM卡片分析
双界面智能卡(RFID和SIM卡)技术向手机领域渗透的产品，是一种新的手机SIM卡。RFID-SIM卡既具有普通SIM卡一样的移动通讯功能，又能够通过附于其上的天线与读卡器进行近距离无线通信，从而能够扩展至非典型领域，尤其是手机现场支付和身份认证功能。
RFID-SIM支持接触与非接触两个工作接口，接触接口负责实现SIM卡的应用，完成手机卡的正常功能，例如：电话、短信功能等。对此同事，非接触界面可以实现非接触式消费、门禁、考勤等应用。并且由于支持空中下载相关规范(OTA和WIB规范)RFID-SIM卡的永恒能够通过空中下载的方式实时更新手机中的应用程序或者给账户充值，从而使手机真正成为随用随充的智能化电子钱包
2、RFID-SIM手机一卡通系统优势
(1)使用五级密钥，确保卡和系统的安全性;
(2)完全实现了SIM卡和之恩呢个卡的功能结合，即可以保持原有手机通讯功能，同时也可以实现非接触式扩展功能;
(3)设备采用SAM卡安全双向认证，符合PBOC2.0;
(4)支持空中下载，可实现空中发卡、空中补助等操作;
(5)无需换手机、无需换号、换卡就可实现手机一卡通
(6)手机可查询消费的记录及余额;
当然，手机一卡通系统是个庞大的系统，其建设的成败与否涉及到方方面面的问题，除了各种相关设备的选型之外，主要体现在手机以阿卡特系统是否具有良好的应用集成设计。以及对已有系统的整合能力和对未来根据学校需要而部署的系统的整合能力。如果手机一卡通系统没有很好的解决此问题，则该手机一卡通平台只能是一个不开发的，没有技术先进性的满足不了学校的手机一卡通系统。设计与实施基于数字化校园手机一卡通系统才能保证一卡通的长久有效性。
